1-)İnternetten çeşitli araştırmalar yaparak, öğrencilerime öğreteceğim bilgileri daha evrenselleştirebilirim.
2-)İnternet uygun biçimde kullanımı sınıfımızda ödevleri sınıfımızın oluşturduğu blog sitesinde yayınlayarak, ayrıca sınıfımızın blog sitesinde her öğrenciye günde 30dk. blog sitesinde yayınlayacağım ders videolarını izleme ödevi vererek.
1-)İnternette anahtar kelimeyi doğru kullanmak, arama motorundan gelişmiş arama yapmak, bulduğumuz konuları not almak ve kaydetmek, literatür taraması yapmak, benzer konularla uğraşana kişilerin makale - denemelerinden yardım almak.
2-)Öğrencilere eğitim sürecinde interneti nerede ve ne şekilde adım adım süreci planlayarak ayrıca onların faydanalacağı siteleri işaret ederek onlara yol göstericilik yaparız.Bu sayede öğrenciler işe yaramayan sitelerde zaman harcamamış olurlar.
1)internette araştırma yapılarak daha geniş bir bilgi yelpazesine ulaşır, öğretme sürecimi bu sayede ses, video vb. gibi görsellerlede destekleyebilirim. 2)internetin kendi rehberliğimde kullanımını sağlarım. internetten daha sağlıklı nasıl yararlanılabilir bu konuda kalıcı bilgilendirmeye çalışırım.
1.Öğrenmenin her basamağında planlanarak internet kullanılabilir.Proje konuların tespiti,ön çalışmalar,tartışma ortamının yaratılması, grup içi paylaşımların sunulması,değerlendirme ölçeklerinin sunulması güvenilir olmasını da sağlamaktadır. 2.İnternet kullanımı kuralları hakkında çokluortam sunumlarıyla öğrenciler bilgilendirilebilir, buna paralel olarak kendilerini bu süreçte nasıl kontrol edebileceklerine yönelik araçlar, yönergeler tanıtılıp, kendi kendilerinin denetimini, başka bir ifadeyle içsel denetimlerini sağlamaları desteklenebilir.
1.Öğrenciler interneti hem sürecin başında doküman veri elde etmek için hem de süreçte yöntem ve teknikler başlığına destek olur( dersin işlenişi aşamasında kullanılır), öğrencilere kazandırmak istediğimiz 21. yy becerilerini kazandırmaya destek olduğu gibi hem de değerlendirme aşamasında kullanılabilir ( etkinliğin teslimi aşamasında). 2.Çalışılacak siteler önceden belilenmeli ve konu dışına çıkılarak ilgisiz internet sitelerinin açılmasının engellenmesi gerekir.
1)Özellikle üç boyutlu cisimlerin görsel açıdan ve algısal açıdan bilgisayar üzerinde daha iyi anlaşıldığı düşünülürse bir plan dahilinde internet kullanılabilir. 2)Öğrencilerimizle birlikte ortak aldığımız kararlar doğrultusunda internet kuralları gibi bir anlaşma yaparsak bu hem öğrencilerin kendisinin önemli olduğunu hissetmesini sağlar hem de azami derecede öğrencilerin ilgili konuya dikkatini çekmesini sağlar.
1-internetten arştırmalar yaparak hızlı, güvenilir,güncel bilgi ve etkinliklerle ön hazırlık yapabilirim. 2-çocuklar için uygun siteleri velilere önererek evde veli destek ve rehberliğinde çocukların çalışmasını sağlayabilirim.
1.İnternet kalıcı öğrenmede çok önemli bir etmen. onların bilişim araçlarını etkin bir şekilde kullanmalarını, başkalarıyla bilgi alışverişinde bulunmalarını, geri dönütler almalarını sağlıyor. Çok kısa bir sürede pek çok görsel kaynağa ulaşmalarını sağlıyor. 2.Derslerimle ilgili yazılı ve görsel dökümanlar araştırır ve kullanırım.Öğrencilerin ve velilerin internetten yararlanmalarını sağlarım. alanımla ilgili gelişmeleri takip ederim. Uygun ve yararlı kaynakların kullanımını sağlamak içn filtre programlar kullanabilirim.İnternette araştırma yaparken kullanmak istedikleri materyallerin, bilgilerin yasal kullanımın dışına çıkmaması için telif hakkı yasaları hakkında bilgilendiririm.
1-sınıfımızda aktif olarak kullanırız.ayrıca öğrencilerimizin gelişim seviyelerine uygun olarak düzenleme yapılarak kullanabilirim. amaç ve kazanımlarımıza uygun projeler hazırlarım. 2-plan yaparak ve öğrencilerin faydalanacağı siteleri göstererek kullanabiliriz.
1-)İnternetten çeşitli araştırmalar yaparak, öğrencilerime öğreteceğim bilgileri daha verimli bir şekilde uygulamaya geçirebilirim. 2-)Derslerin daha etkili ve verimli bir şekilde öğrenciye internet siteleri yoluyla akılda kalıcı bir şekilde hafızasına kazınmalarında etkili olacağını düşünüyorum.Derslerimle ilgili yazılı ve görsel dökümanlar araştırır ve kullanırım...
1-Öğrenciler interneti hem sürecin başında doküman veri elde etmek için hem de süreçte yöntem ve teknikler başlığına destek olur( dersin işlenişi aşamasında kullanılır), öğrencilere kazandırmak istediğimiz 21. yy becerilerini kazandırmaya destek olduğu gibi hem de değerlendirme aşamasında kullanılabilir ( etkinliğin teslimi aşamasında). 2)Öğrencilerimizle birlikte ortak aldığımız kararlar doğrultusunda internet kuralları gibi bir anlaşma yaparsak bu hem öğrencilerin kendisinin önemli olduğunu hissetmesini sağlar hem de azami derecede öğrencilerin ilgili konuya dikkatini çekmesini sağlar.
1-)İnternetten çeşitli araştırmalar yaparak, öğrencilerime öğreteceğim bilgileri daha evrenselleştirebilirim.
YanıtlaSil2-)İnternet uygun biçimde kullanımı sınıfımızda ödevleri sınıfımızın oluşturduğu blog sitesinde yayınlayarak, ayrıca sınıfımızın blog sitesinde her öğrenciye günde 30dk. blog sitesinde yayınlayacağım ders videolarını izleme ödevi vererek.
1-)İnternette anahtar kelimeyi doğru kullanmak, arama motorundan gelişmiş arama yapmak, bulduğumuz konuları not almak ve kaydetmek, literatür taraması yapmak, benzer konularla uğraşana kişilerin makale - denemelerinden yardım almak.
YanıtlaSil2-)Öğrencilere eğitim sürecinde interneti nerede ve ne şekilde adım adım süreci planlayarak ayrıca onların faydanalacağı siteleri işaret ederek onlara yol göstericilik yaparız.Bu sayede öğrenciler işe yaramayan sitelerde zaman harcamamış olurlar.
1)internette araştırma yapılarak daha geniş bir bilgi yelpazesine ulaşır, öğretme sürecimi bu sayede ses, video vb. gibi görsellerlede destekleyebilirim.
YanıtlaSil2)internetin kendi rehberliğimde kullanımını sağlarım. internetten daha sağlıklı nasıl yararlanılabilir bu konuda kalıcı bilgilendirmeye çalışırım.
1.Öğrenmenin her basamağında planlanarak internet kullanılabilir.Proje konuların tespiti,ön çalışmalar,tartışma ortamının yaratılması,
YanıtlaSilgrup içi paylaşımların sunulması,değerlendirme ölçeklerinin sunulması güvenilir olmasını da sağlamaktadır.
2.İnternet kullanımı kuralları hakkında çokluortam sunumlarıyla öğrenciler bilgilendirilebilir, buna paralel olarak kendilerini bu süreçte nasıl kontrol edebileceklerine yönelik araçlar, yönergeler tanıtılıp, kendi kendilerinin denetimini, başka bir ifadeyle içsel denetimlerini sağlamaları desteklenebilir.
1.Öğrenciler interneti hem sürecin başında doküman veri elde etmek için hem de süreçte yöntem ve teknikler başlığına destek olur( dersin işlenişi aşamasında kullanılır), öğrencilere kazandırmak istediğimiz 21. yy becerilerini kazandırmaya destek olduğu gibi hem de değerlendirme aşamasında kullanılabilir ( etkinliğin teslimi aşamasında).
YanıtlaSil2.Çalışılacak siteler önceden belilenmeli ve konu dışına çıkılarak ilgisiz internet sitelerinin açılmasının engellenmesi gerekir.
1)Özellikle üç boyutlu cisimlerin görsel açıdan ve algısal açıdan bilgisayar üzerinde daha iyi anlaşıldığı düşünülürse bir plan dahilinde internet kullanılabilir.
YanıtlaSil2)Öğrencilerimizle birlikte ortak aldığımız kararlar doğrultusunda internet kuralları gibi bir anlaşma yaparsak bu hem öğrencilerin kendisinin önemli olduğunu hissetmesini sağlar hem de azami derecede öğrencilerin ilgili konuya dikkatini çekmesini sağlar.
1-internetten arştırmalar yaparak hızlı, güvenilir,güncel bilgi ve etkinliklerle ön hazırlık yapabilirim.
YanıtlaSil2-çocuklar için uygun siteleri velilere önererek evde veli destek ve rehberliğinde çocukların çalışmasını sağlayabilirim.
1.İnternet kalıcı öğrenmede çok önemli bir etmen. onların bilişim araçlarını etkin bir şekilde kullanmalarını, başkalarıyla bilgi alışverişinde bulunmalarını, geri dönütler almalarını sağlıyor. Çok kısa bir sürede pek çok görsel kaynağa ulaşmalarını sağlıyor.
YanıtlaSil2.Derslerimle ilgili yazılı ve görsel dökümanlar araştırır ve kullanırım.Öğrencilerin ve velilerin internetten yararlanmalarını sağlarım. alanımla ilgili gelişmeleri takip ederim.
Uygun ve yararlı kaynakların kullanımını sağlamak içn filtre programlar kullanabilirim.İnternette araştırma yaparken kullanmak istedikleri materyallerin, bilgilerin yasal kullanımın dışına çıkmaması için telif hakkı yasaları hakkında bilgilendiririm.
1-sınıfımızda aktif olarak kullanırız.ayrıca öğrencilerimizin gelişim seviyelerine uygun olarak düzenleme yapılarak kullanabilirim. amaç ve kazanımlarımıza uygun projeler hazırlarım.
YanıtlaSil2-plan yaparak ve öğrencilerin faydalanacağı siteleri göstererek kullanabiliriz.
1-)İnternetten çeşitli araştırmalar yaparak, öğrencilerime öğreteceğim bilgileri daha verimli bir şekilde uygulamaya geçirebilirim.
YanıtlaSil2-)Derslerin daha etkili ve verimli bir şekilde öğrenciye internet siteleri yoluyla akılda kalıcı bir şekilde hafızasına kazınmalarında etkili olacağını düşünüyorum.Derslerimle ilgili yazılı ve görsel dökümanlar araştırır ve kullanırım...
1-Öğrenciler interneti hem sürecin başında doküman veri elde etmek için hem de süreçte yöntem ve teknikler başlığına destek olur( dersin işlenişi aşamasında kullanılır), öğrencilere kazandırmak istediğimiz 21. yy becerilerini kazandırmaya destek olduğu gibi hem de değerlendirme aşamasında kullanılabilir ( etkinliğin teslimi aşamasında).
YanıtlaSil2)Öğrencilerimizle birlikte ortak aldığımız kararlar doğrultusunda internet kuralları gibi bir anlaşma yaparsak bu hem öğrencilerin kendisinin önemli olduğunu hissetmesini sağlar hem de azami derecede öğrencilerin ilgili konuya dikkatini çekmesini sağlar.