1) Öğrenciye kendini fark edebileceği etkinlikler yaptırılabilir.Böylelikle kendi düşünceleri ve gerçek düşünceler arasında bağlantı kurup analiz yapabilirler. 2) Çoklu zeka kuramında olduğu gibi öğrencinin farklı zeka alanlarına yönelik etkinliklerle bireysel farklılık ve gereksinimlere cevap verilmiş olur.Bütün öğrenciler kendini etkinliğin tam ortasında bulmuş olur.
1.Onların ilgi ve ihtiyaclarınıkarşılayacak projelere yer vererek. 2.Öncelikle bireysel gereksinimlerini tespit etmek gerekli.Sonra ihtiyaca cevap verebilecek imkanlar veli,öğrenci ve öğretmen işbirliği ile bulunmalı.
Onlara temelde aynı gibi görünmelerine rağmen özde bireysel farklılıklarının olduğunu bunun da normal olduğu fikrini aşılarım. Hedef davranışlar ölçüsünde ve imkanlar dahilinde çözmeye çalışırım olmazsa teknik yardım alır o da olmazsa öğrencilerimi profesyonel yardıma yönlendiririm
1.Hazırlanan sunumlar, öğrenme örnekleri öğrencilerimin düşünme becerilerini ve hazırladıkları konuyla ilgili içeriği farklı biçimlerle öğrenmelerine yardımcı olur. Öğrenme kendi kendine gerçekleşir. Bunu da güzel hazırlanmış bir planlama ile öğrenciye teknik imkanları sağlayarak öğrenciye güven duygusu kazandırarak gerçekleştirebiliriz. 2.Öncelikle öğrencilerimin gereksinimlerinin tespitini yaparım. Sonra öğrenciye teknik imkanları sağlar ve sorumluluk vererek güven duyulduğunu hissettiririm. Değerlendirme araçları ile gereksinimlerini karşılama yanında öğrenci öğretmen görüşmeleri ile de rehberlik çalışması yapılabilir.
1) Öğrenciye kendini fark edebileceği etkinlikler yaptırılabilir.Böylelikle kendi düşünceleri ve gerçek düşünceler arasında bağlantı kurup analiz yapabilirler.
YanıtlaSil2) Çoklu zeka kuramında olduğu gibi öğrencinin farklı zeka alanlarına yönelik etkinliklerle bireysel farklılık ve gereksinimlere cevap verilmiş olur.Bütün öğrenciler kendini etkinliğin tam ortasında bulmuş olur.
1.Onların ilgi ve ihtiyaclarınıkarşılayacak projelere yer vererek.
YanıtlaSil2.Öncelikle bireysel gereksinimlerini tespit etmek gerekli.Sonra ihtiyaca cevap verebilecek imkanlar veli,öğrenci ve öğretmen işbirliği ile bulunmalı.
Onlara temelde aynı gibi görünmelerine rağmen özde bireysel farklılıklarının olduğunu bunun da normal olduğu fikrini aşılarım.
YanıtlaSilHedef davranışlar ölçüsünde ve imkanlar dahilinde çözmeye çalışırım olmazsa teknik yardım alır o da olmazsa öğrencilerimi profesyonel yardıma yönlendiririm
1.Hazırlanan sunumlar, öğrenme örnekleri öğrencilerimin düşünme becerilerini ve hazırladıkları konuyla ilgili içeriği farklı biçimlerle öğrenmelerine yardımcı olur. Öğrenme kendi kendine gerçekleşir. Bunu da güzel hazırlanmış bir planlama ile öğrenciye teknik imkanları sağlayarak öğrenciye güven duygusu kazandırarak gerçekleştirebiliriz.
YanıtlaSil2.Öncelikle öğrencilerimin gereksinimlerinin tespitini yaparım. Sonra öğrenciye teknik imkanları sağlar ve sorumluluk vererek güven duyulduğunu hissettiririm. Değerlendirme araçları ile gereksinimlerini karşılama yanında öğrenci öğretmen görüşmeleri ile de rehberlik çalışması yapılabilir.